משחק תואם גיל

משחק - פעילות ספונטנית או פעילות מאורגנת שמספקת הנאה, שעשוע או בידור. משחק מתבצע במקום בטוח והוא תהליך שכולל מוטיבציה ושליטה פנימית.

קיימים סוגים שונים של משחקים, למשל: משחקים סנסומוטוריים (שילוב בין חושים ותנועה), משחקי בנייה והרכבה, משחקים חברתיים, משחקים סימבוליים ועוד. השתתפות הילד במשחק מושפעת ממאפיינים שונים, ביניהם גיל הילד והמגדר שלו. התאמת משחקים לגיל הילד גילאי 0 - שנה מתאפיין במשחקים סנסומוטוריים המערבים שימוש בחושים ומטרתם היא חקירה. משחקים מתאימים: משחקים המפיקים צלילים (רעשנים שונים) ומוזיקה, משחקים המערבים גירוי חזותי (אורות, תנועה), משחקים המותאמים לחקירה באמצעות הפה (נשכנים), משחקים בעלי מרקמים שונים. * לקראת תקופת הגיל הבאה מתחיל להתפתח משחק סימבולי- משחק "כאילו"- שימוש בחפץ אחד לייצוג חפץ אחר (למשל: שלט טלוויזיה כטלפון).

גילאי שנה - שנתיים מתאפיין במשחקי חקירה הממוקדים בלמידת משמעות, הבנת סיבה ותוצאה ואופן הפעולה של חפצים. משחקים מתאימים: Pop-up (לחיצה על כפתור מקפיצה בובה), מגדל כוסות, מגדל טבעות, מבוך חרוזים, קוביות מסוגים שונים, התאמת צורות (השחלת צורות למקום המתאים), הכנסה והוצאה של פריטים מקופסאות בגדלים שונים, החבאת חפצים, גלגול כדור, מכוניות, בובות, משחק בכלי מטבח (כולל הפקת מוזיקה), משחקים תפקודיים (שימוש בפטיש מותאם, חיקוי פעולות בית כגון טאטוא וכדומה), משחקי "תן וקח", שימוש בחומרי יצירה (גירים, שרבוט בצבעים, צבעי ידיים, מדבקות גדולות, בצק), מכוניות קטנות לרכיבה (בהתאם לגיל הילד), פאזלים מעץ, הצבעה על פריטים בספר.

גילאי שנתיים - שלוש עד גיל זה הילד משחק עם בני גילו במשחק מקביל. כלומר, הילדים נמצאים באותה הסביבה, אך כל אחד משחק באופן עצמאי. במהלך השנה הזו הילד יתחיל לפתח משחק משותף עם בני גילו. משחקים מתאימים: משחקי הרכבה, נעיצת פטריות על לוח, לוטו, פאזל עץ, פאזל 2 חלקים, קוביות, כלי נגינה, השחלת חרוזים גדולים, חיות פלסטיק, בובות ואביזרים, יצירה (מדבקות גדולות, דבק, גואש, כלים לעבודה עם בצק, שרבוט בצבעים), מחבואים, תופסת, כדור, תלת אופן, משחקי תפקידים (למשל: רופא, אמא וכדומה).

גילאי שלוש - ארבע משחקים מתאימים: משחקי מיון לפי מימדים שונים (כמות, צבע, צורה וכדומה), העתקת דגמים פשוטים (התאמת צבעים/צורות על כרטיס), פאזל עד 9 חלקים, משחקי דמיון (בובות, דמויות, מטבח וכדומה), משחק הזיכרון, בנייה והרכבה, יצירה (טושים, דבק, פלסטלינה, מדבקות בגודל בינוני, צבעי גואש, גזירה חופשית, מבוכים), כדור, אופניים.

גילאי ארבע - חמש משחקים מתאימים: השחלת חרוזים קטנים, העתקת דגמים, פאזל עד 16 חלקים, משחקי קופסא עם חוקים וקובייה, אופניים, יצירה (טושים, מדבקות קטנות, פימו, פלסטלינה, צבעי גואש, דבק, מבוכים).

גילאי חמש - שש משחקים מתאימים: משחקי קופסא, העתקת דגמים מורכבים, משחקי חשיבה (המערבים מיומנויות כגון: תכנון, ארגון, בקרה, פתרון בעיות, גמישות מחשבתית, הסקת מסקנות), גולות, חמש אבנים, פאזל עד 20 חלקים, אופניים, חבל, יצירה (טושים, מדבקות קטנות, פימו, פלסטלינה, צבעי גואש, דבק).

בנוסף, בכל גיל מומלץ להקריא לילד ספרים, לבלות בג'ימבורי ובגן השעשועים. * ניתן להפוך כל פעילות יומיומית לפעילות משחק. למשל, ניתן לשתף את הילד בבישול ואפייה (בהתאם לגיל וליכולת הביצוע), קיפול כביסה, ניקיון וכדומה.

מקורות מידע: Engel-Yeger, B. (2008). Sensory processing patterns and daily activity preferences of Israeli children. Canadian Journal of Occupational Therapy, 75,4, 220-229. Knox, S. H. (2010). Play. In Case-Smith, J., & O'Bren, J. C. (Eds), Occupational Therapy for Children 6th edition (p. 540-554) Missouri: Mosby Elsevier